L'éducation, une alchimie subtile

L'éducation doit permettre à l'enfant de découvrir tous les niveaux de son être et de les utiliser harmonieusement.

Ainsi, le rôle de l'adulte est de favoriser l'accès à des expériences adaptées aux besoins d'une personnalité en développement, tout en accompagnant l'enfant dans la quête de valeurs supérieures.

L'éducation est alors une véritable alchimie. Persévérance, patience et confiance y ont une place essentielle. Elle transforme aussi bien l'enfant que celui qui le guide dans cette lente ascension spirituelle.

Préambule

Première partie - Un défi à relever

• Aux racines du mal-être actuel
• Une tentation de repli sur le passé
• Un sentiment de perte des valeurs
• Pour une mystique de l'éducation

Deuxième partie - L'enfant, entre actualité et réalité

• De fortes empreintes historiques
• Une position plus universelle
• Une approche complexe de l'actualité de l'enfant
• Des niveaux différents de réalité
• Des expériences au service d'une vie sur terre

Troisième partie - Le tissu des interactions

• Une évidente relation avec l'environnement
• Une nécessaire relation avec autrui
• Une double relation avec soi-même
• Un carrefour d'influences créatrices

Quatrième partie - Le rôle de l'adulte

• Une recherche d'équilibre
• Une ascension vers l'harmonie
• Un souci d'exemplarité
• Un effort de compréhension

Dernières considérations